第二课时

　　教学目标：

　　1．教学“洋、样、城、诚”四个生字。

　　2．指导书写，口头组词。

　　3．辨析填空，说话训练。

　　教学过程：

　　（一）复习检查

　　认读生字：晴、请、炮，抱

　　认读词语：晴天、请坐、吃饱、抱娃娃用其中的一两个词语连起来说一句话。

　　（二）教学生字

　　（1）出示“羊洋暖洋佯成城长城

　　样一样诚诚实。”

　　看看有什么特点？（都是给独体字加偏旁，使它成为同声旁的字；都是形声字。）

　　（2）你有什么好办法记住这些字？

　　让学生自由说，尽情讨论交流，师点拨小结：

　　“城。诚”要读准后鼻音、翘舌音。

　　“洋”编顺口溜：海水汪汪，汇成大洋。“暖洋洋”意思就是“温暖”，什么“暖洋洋”？

　　“样”编顺口溜，树旁拴只羊。“一样”指意思相同。

　　“城”与“乡”意思相反。“长城”谁能介绍。（万里长城，是中华民族的象征。）

　　“诚”编顺口溜：说话要诚实。“诚实”什么意思？不虚假，是一种好的思想品质。你做过哪些诚实的事？

　　（3）能给这四个生字组词吗？（任选其中一个组）

　　洋：喜洋洋、海洋、洋房、洋气

　　样：同样、样子、样品、样本、样书

　　城：城市、城乡、城墙、城区

　　诚：诚恳、诚实、诚心诚意。

　　（4）指导书写：

　　“诚”师范写，左窄右宽，“刁”写在横中线和竖中线上。学生在田字格中写一个。

　　其余生字，学生观察田字格自己写一个。

　　（三）巩固生字

　　（1）写出同偏旁的字。

　　白一一（）（）巴一一（）（）果一一（）（）

　　（2）趣味游戏“找朋友”。

　　学生各自拿好偏旁（2个）、羊（2个）、包（2个）、青（2个）“生字卡片。在（找朋友）的音乐声中蹦跳着组合字，然后让学生认一认。