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  • 2009-10-31怎样运用拟人的修辞手法
    编者按：本文适合小学阶段或初学汉语者使用。星期六下午，五（1）班师生举办了一次别开生面的语文课外活动，内容是练习运用拟人的修辞手法说话。师：最近我发现有个别同学在教室的墙壁上乱刻乱画，谁能用拟人的手法
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  • 2009-10-31什么是移就
    移就修辞格在作品中经常出现，能收到以少胜多、含蕴深远的表达效果。什么是移就呢？在辞海解释如下：甲乙两项关联，就把原来属于形容甲事物的修饰语移属乙事物，叫移就。唐铖《修辞格》说：两个观念联系在一起时，一
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  • 2009-10-31与数字有关的语病分析及评讲
    在语言运用实践中，我们经常会遇到与数字有关的语玻归纳起来，常见的有以下几种类型：１．减少（缩孝降低、下降）倍，如：①三Ｔ企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。下降一倍则成本为零，这
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