活动2：探究规律，填写表格。（课件出示表格） （8分钟）

　　师：乐乐的轮廓图我们已经知道了，看猫妈妈给我们提供的天天、晶晶和欢欢的轮廓信息，你又能发现什么规律呢？这四只小猫有什么异同呢？让我们来一探究竟吧。

　　活动步骤：

　　1.小组合作探究规律：

　　（1） 观察乐乐和天天的轮廓图

　　（2，0） （4，0）

　　（4，0） （8，0）

　　（6，2） （12，2）

　　（6，6） （12，6）

　　独立观察这些数对，是怎么变化的？有什么规律？

　　（2）观察乐乐和晶晶的轮廓图

　　（2，0） （2，0）

　　（4，0） （4，0）

　　（6，2） （6，4）

　　（6，6） （6，12）